AT
Acompanhamento Terapêutico · Limiare

AT acompanhar
é estar
presente

Um espaço de presença real para crianças e adolescentes
que precisam aprender a habitar o mundo e a si mesmos.

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O que é

O AT e
a presença real

O Acompanhamento Terapêutico não acontece dentro de um consultório. Ele acontece na vida — no parque, na rua, na quadra, no cotidiano da criança que ainda não encontrou seu lugar no mundo.

É uma prática que cria vínculo antes de criar mudança. Que caminha ao lado antes de apontar o caminho. O AT é presença qualificada dentro do espaço que a criança já habita.

No limiar entre o dentro e o fora, entre o que ela é e o que pode se tornar.

AT
presença como prática
Como funciona

O processo não segue um roteiro.
Segue a criança — onde ela está,
do jeito que ela é.

01

Escuta inicial

Conversa com a família para entender o contexto, os desafios e o que a criança ou adolescente precisa neste momento.

02

Vínculo

Os primeiros encontros são para criar confiança — sem pressa, sem protocolo. O vínculo é a base de tudo que vem depois.

03

Presença ativa

Sessões no espaço real da criança: quadra, parque, rua. Usando o corpo, o movimento e o jogo como linguagem terapêutica.

04

Integração

Comunicação constante com a família. Construção de autonomia e novos modos de estar no mundo e com os outros.

Para quem é

Para crianças e adolescentes que vivem no limiar —
entre o que sentem e o que conseguem expressar.

Relacionamento

Dificuldade de se relacionar

Crianças que têm dificuldade de criar vínculos com pares, que se isolam ou que não encontram seu lugar nos grupos sociais.

Integração

Processos de inserção

Adolescentes em transição — de escola, de cidade, de fase — que precisam de suporte qualificado para se adaptar a novos contextos.

Expressão

Comunicação e expressão

Jovens que expressam melhor pelo corpo e pela ação do que pela fala — para quem o movimento é mais fluente que as palavras.

Saúde mental

Suporte em saúde mental

Como complemento a tratamentos clínicos — o AT atua no dia a dia real da criança, onde consultório não chega.

Família

Famílias que buscam parceria

Pais e cuidadores que querem entender melhor seus filhos e ter um parceiro qualificado nessa travessia.

Escola

Dificuldades escolares

Crianças com dificuldade de adaptação ao ambiente escolar, de atenção, de convivência com colegas e professores.

Ferramentas

O esporte como
linguagem

O corpo não mente. O jogo revela. O esporte como ferramenta terapêutica não é sobre performance — é sobre presença, sobre aprender a estar com o outro, sobre descobrir o que é possível quando você se move.

01

Esporte e movimento

Atividades esportivas como laboratório relacional — aprender a perder, a cooperar, a confiar no outro e em si mesmo.

02

Jogos e brincadeiras estruturadas

O jogo como espaço de regra, limite e criatividade. Onde a criança experimenta papéis e se descobre em relação.

03

Presença no cotidiano

Sessões nos espaços reais da criança — parque, escola, vizinhança — onde a vida de fato acontece.

04

Escuta ativa e vínculo

A relação terapêutica como ferramenta central. A confiança como condição para qualquer transformação.

"Às vezes a criança não precisa de uma resposta.
Precisa de alguém que caminhe com ela
enquanto ela encontra a própria."
— AT Limiare
Material gratuito

O que é o AT — e quando
ele pode transformar uma vida

Um guia introdutório sobre o Acompanhamento Terapêutico: o que é, quando indicar, como funciona na prática e o que diferencia essa abordagem do atendimento clínico tradicional.

Para famílias, educadores e profissionais de saúde que querem entender melhor esse recurso.

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Quem Sou Eu
Luiz Santos
Quem acompanha

Luiz Santos

Acompanhante Terapêutico · Educador Físico · Graduando em Psicologia

Minha missão é promover a saúde mental, a autonomia e o desenvolvimento socioemocional de crianças, adolescentes e adultos, auxiliando-os na superação de dificuldades de relacionamento e do isolamento social. Acredito em um cuidado que olha para o indivíduo de forma integral — integrando o esporte, a atividade física, o Yoga, a meditação e estratégias lúdicas como ferramentas potentes de reinserção social e regulação emocional.

Trajetória

Minha atuação como AT é a evolução natural de mais de 14 anos dedicados ao cuidado humano e à saúde pública. Por cinco anos atuei no CAPS Infantojuvenil, na linha de frente da reabilitação psicossocial de crianças e adolescentes com transtornos mentais graves, TEA e vulnerabilidade extrema. Também passei pelo NASF e pelo SESC São Paulo, criando metodologias de iniciação esportiva com foco psicossocial.

Como atuo no AT

Meu trabalho acontece onde a vida real acontece: em domicílio, nas escolas, em instituições ou em espaços comunitários. Utilizo psicomotricidade, práticas integrativas (Raja Yoga) e Comunicação Não Violenta para ajudar o paciente a enfrentar seus desafios diários, sempre em parceria com a equipe multidisciplinar.

Base técnica

Graduando em Psicologia (UNIP) · Bacharel e Licenciado em Educação Física · Especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (Estácio) · Formação em AT e ABA/Autismo (Instituto Singular) · Instrutor de Raja Yoga (Centro Educacional Besant).

Acompanhamento Terapêutico Educação Física Saúde Mental TEA & Autismo Esporte Educativo Raja Yoga CAPS · NASF · SESC CNV

O AT é o ponto entre

dentro e fora
criança e mundo
corpo e emoção
movimento e vínculo
família e escola
quem se é e quem se pode ser

O passo é
começar a caminhar
junto.

O Acompanhamento Terapêutico começa com uma conversa. Conte um pouco sobre seu filho, sua filha, o que vocês estão vivendo. A partir daí, a gente entende juntos o que faz sentido.

Atendimento presencial. São Paulo.

Conversar pelo WhatsApp
+55 11 96180-9167 at@limiare.com.br @limiar.e LinkedIn · Luiz Santos